Aprenda a ler pronunciando os sons das letras, em vez de seus nomes.
Aprenda a ler.
O segundo personagem importante no aprendizado da criança é o adulto que a guia. Esse adulto pode realizar exercícios específicos com a criança para demonstrar o posicionamento correto da boca e dos lábios para a pronúncia adequada dos sons.
Começamos selecionando um conjunto de letras do alfabeto menos complexas, usando-as para formar nomes de animais e palavras comuns do cotidiano. Neste programa, enfatizamos o SOM da letra, não seu nome.
Inicialmente, os adultos devem praticar com a criança, lembrando que a leitura é um processo. Eles podem então deixar a criança usar o aplicativo independentemente, retornando para práticas conjuntas periodicamente. Após algum tempo, os adultos podem visitar a seção “Descubra a Palavra” e fazer exercícios com a criança:
1- Peça à criança para pronunciar os sons das letras que compõem a palavra ÁRVORE.
2- Depois de praticar por um tempo, pergunte: "O que você disse?"
3- Nunca diga à criança a palavra que ela acabou de soletrar.
Repita essa atividade, incentivando a criança a dizer os sons da palavra “árvore” mais rapidamente, o que encurta a pausa entre cada som. Continue esse exercício, resistindo à vontade de revelar a palavra. Um dia, quando você perguntar "O que você disse?", a criança exclamará: "Eu disse ÁRVORE!" Esse é o momento de celebrar—a criança começou a ler.
Em breve, você notará um crescente entusiasmo por ler todas as palavras encontradas. Este é o momento de introduzir gradualmente padrões de letras mais complexos, como a letra C, que pode ter som suave (céu) ou som forte (casa), dependendo das letras ao seu redor. As demais letras do alfabeto também serão apresentadas. Lembre-se sempre de respeitar o ritmo individual e a jornada de aprendizado de cada criança.
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Tag : Educacional
